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Guide « ePortfolio & Web 2.0 »

La Webschool de Tours et ses partenaires viennent de publier un guide pratique pour la réalisation de son e-portfolio. Son but est d’aider à valoriser ses compétences, à développer une identité numérique professionnelle, et à utiliser les réseaux pour se faire connaître. Pour ce qui concerne la réalisation pratique d’un portfolio, le guide s’appuie massivement sur les outils Google (GMail, Google Site, Google Docs).

Le guide s’articule autour de 3 grandes étapes de la réalisation d’un portfolio :

  1. Ce que j’ai fait, ce que je sais faire ;
  2. Je construis mon eportfolio ;
  3. Je diffuse mon profil.

Coordonné par Rémi Lévy, rédigé en collaboration avec Hervé Breton et illustré par Adeline Bertrand, le guide a été réalisé dans le cadre du projet Employabilité 2.0, grâce à un cofinancement de l’Union Européenne/FSE.

Le guide est gratuit et peut être téléchargé au format PDF. Saluons le fait qu’il soit diffusé sous licence Art Libre (Qu’est-ce qu’autorise la Licence Art Libre ?).

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A propos

Bienvenue ! Ce site est édité par une équipe de formateurs du Greta du Velay, dans le but de mieux faire connaître l’e-portfolio, version électronique du portefeuille de compétences. Vous êtes invités à contribuer à son contenu.

Articles récents

Quelle pérénité pour l’e-portfolio après les études ?

Les étudiants persistent-ils dans l’enrichissement de leur portfolio, une fois leur cursus terminé ? Une étude menée par deux universitaires français et québécois auprès de 25 étudiants tente de répondre. Thot-Cursus en propose un résumé.

  • Les anciens étudiants les plus assidus dans la maintenance de leur e-portfolio estiment que cet outil les aide à structurer leur démarche de recherche d’emploi.
  • Les mêmes attendent des retours, de la part du milieu professionnel qu’ils visent, sur leur e-portfolio. Or, ces retours ne viennent pas. D’où une certaine déception. Néanmoins, les jeunes professionnels persistent.
  • Les anciens étudiants qui ont abandonné leur e-portfolio ou qui l’entretiennent a minima, sont bien conscients des qualités d’un tel outil. Mais ils estiment que le jeu n’en vaut pas la chandelle, et ils poursuivent donc leur recherche d’emploi avec des outils plus traditionnels.

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NetEmploi, accompagner la recherche d’emploi sur l’Internet

Le site NetEmploi propose un grand nombre de ressources et informations concernant la recherche d’emploi par internet. On y trouve une liste des principaux site d’offres et de CV en ligne, des informations sur les lieux d’accompagnement aux usages des TIC, des méthodes pour la recherche, etc. NetEmploi a son jumeau, NetPublic, plus spécialité dans l’« accompagnement pour l’accès de tous à l’internet ».

Ces 2 sites ont été mis en place par un partenariat d’organismes dont la Délégation aux usages de l’Internet et l’association CRéATIF.

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Le forum e-culture 2010

Le Greta du Velay et les partenaires du projet Epicea ont été invités par la Fondation Ynternet.org, au 9ème forum eCulture organisé le 8 septembre 2010 à Lausanne. Cette année, les échanges tourneront plus particulièrement autour de la Cyber-intimidation et de l’identité numérique.

Une discussion sera consacrée aux stratégies de diffusion du concept d’e-portfolio. Jean-Philippe Trabichet, Raphaël Rousseau et Pierre Carrolaggi (tous impliqués dans Epicea) participeront également à une table ronde sur le rôle citoyen des blogueurs et animateurs de sites web.

Epicea est un projet Leonardo de transfert d’innovation soutenus par la Commission européenne.

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Une trentaine de CV (très) originaux

Webdesigner Depot publie une compilation de CV très originaux. De quoi donner quelques idées pour la création d’un portfolio hors du commun.

30 Artistic and Creative Résumés : http://www.webdesignerdepot.com/2009/05/30-artistic-and-creative-resumes/

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Journal du parcours d’un (jeune) porteur de projet

Les comités locaux d’aide aux projets du Pas-de-Calais accompagnent les jeunes dans la réalisation de leur projet individuel, culturel, social ou économique. La direction régionale jeunesse et sports de Lille et le Conseil régional Nord-Pas-de-Calais ont financé un document d’accompagnement du porteur de projet intitulé « Portfolio de compétences du porteur de projet CLAP« . C’est un document imprimable qui « appartient » au (jeune) porteur de projet.

Ainsi que nous le préconisons, il est très largement construit autour du cadre européen des compétences clés.

Pour initier la réflexion, il propose de compléter la grille d’émergence des compétences construite par le Greta du Velay (rubrique Outils) qui est également illustrée de manière intéressante par les compétences clés mises en oeuvre et développées dans le parcours d’un porteur de projet.

Ensuite, pour chacune des huit compétences, il est proposé :

  • de répondre à la question « Comment je me vois par rapport à cette compétence avant le démarrage du projet ? » ;
  • de réfléchir à la relation entre cette compétence et le projet ;
  • de s’autoévaluer sur quelques points en donnant des exemples précis ;
  • de noter tout ce qui a été acquis dans le cadre de l’élaboration du projet ;
  • de se situer sur un curseur à cinq niveau (de pas compétent à très compétent) ;
  • de noter ses objectifs d’apprentissage dans le cadre d’un plan de développement personnel.

Un éclairage particulier est accordé aux expériences linguistiques et culturelles importantes à décrire sur un planisphère A3.

Ensuite sur le chemin du portfolio, il est proposé de réaliser une représentation spatiale de son CV sous forme de carte heuristique.

L’ensemble constitue un instrument très complet pour tenir le journal de bord de son parcours de porteur de projet et nourrir un échange permanent avec l’accompagnateur.

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